銘傳大學通識課程架構及學分數(112學年度)

人文與專業並重一直是本校的教育理念與教學指導方針，本校施行的點線面教學，其中人文與通識教育屬於最重要的基礎課程，貫穿每一位同學四個年級的學習歷程，各系的課程架構中人文教育與專業課程同樣重要。

通識課表(請以學校開課資訊為主)

通識中心每一課程均需由任課教師填寫詳細的教學計畫，並在選課前由中心統一彙整，上網供學生查詢。老師之教學計畫均詳列教學目標、進度、教材、成績計算及考核方式等，且每一學年度均要求老師更新教學計畫，以符合實際教學現況。

通識課程最低開班人數為30人，目前最大之班級為遠距教學課程。其他大多數課程修課人數均控制在70人以內，超過80人以上的班級甚少。

小班制教學是通識中心努力的目標，一則希望將開班人數降低至與專業課程同樣之15人，一則希望每班修課人數不超過70人，遠距課程兩班合計人數不超過80人。如此方能提升教學品質，也降低老師的教學負擔。