銘傳大學通識課程架構及學分數(112學年度)
人文與專業並重一直是本校的教育理念與教學指導方針,本校施行的點線面教學,其中人文與通識教育屬於最重要的基礎課程,貫穿每一位同學四個年級的學習歷程,各系的課程架構中人文教育與專業課程同樣重要。
銘傳大學112學年度通識課程架構、課程科目代碼及學分數
課程所屬領域 |
課程分類 |
課程科目代碼 |
課程中文名稱 |
課程英文名稱 |
學分數 |
備註 |
人文 領域 |
核心 課程 |
00751 |
世界文明 |
World Civilizations |
2 |
3選1 |
00752 |
華人歷史與文化 |
Chinese History and Culture |
2 |
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00753 |
道德推理 |
Moral reasoning |
2 |
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延伸 課程 |
00801 |
近代世界的形成 |
Formation of the Modern World |
2 |
選1 |
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00802 |
現代中國的變遷 |
Changes in Contemporary China |
2 |
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00803 |
台灣開發與轉型 |
Taiwan Development and Transformation |
2 |
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00814 |
文化與性別 |
Culture and Gender |
2 |
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00804 |
中國藝術與美感 |
Chinese Art and Aesthetics |
2 |
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00805 |
西方藝術與美感 |
Western Art and Aesthetics |
2 |
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00806 |
舞蹈創作與欣賞 |
Dance Choreography and Appreciation |
2 |
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00813 |
表演藝術 |
Performing Arts |
2 |
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02018 |
攝影藝術欣賞 |
Introduction to Photography Art |
2 |
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00807 |
人與宗教 |
The Individual. And Religion |
2 |
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00808 |
經典選讀 |
Selected Readings in the Classics |
2 |
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00811 |
區域文化專題 |
Special Topics on Local Culture |
2 |
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00812 |
創新思維與文創產業 |
Innovative Thinking and Creative Industries |
2 |
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02011 |
生死學 |
Tanatology |
2 |
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02035 |
音樂欣賞 |
Introduction to Music Art |
2 |
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02069 |
音樂與生活 |
Music and Life |
2 |
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00C07 |
學生自主學習-人文(一) |
Student Self-directed Learning (Humanities) |
1 |
l 微學分 l 需先修習人文領域核心課程,始能修習 l 欲修「學生自主學習-人文(二)」,須已修過「學生自主學習-人文(一)」,完成修課後才能認列2學分 |
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00C10 |
學生自主學習-人文(二) |
1 |
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00C01 |
學生募課-人文(一) |
Student Recruitment for Self Learning (Humanities) |
1 |
l 微學分 l 欲修「學生募課-人文(二)」,須已修過「學生募課-人文(一)」,完成修課後才能認列2學分 |
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00C04 |
學生募課-人文(二) |
1 |
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00913 |
攝影藝術欣賞(英) * |
Introduction to Photography Art |
2 |
全英授課 |
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社會 領域 |
核心 課程 |
00754 |
民主與法治 |
Democratic Law and Order |
2 |
3選1 |
00755 |
國家與市場 |
States and Markets |
2 |
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00756 |
公民與多元社會 |
Citizenship and Multicultural Society |
2 |
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延伸 課程
|
00851 |
社會問題分析 |
Analysis of Social Problem |
2 |
選1 |
|
00852 |
職場倫理 |
Workplace Ethics |
2 |
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00853 |
休閒與流行文化 |
Leisure and Popular Culture |
2 |
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00854 |
媒體識讀* |
Media Literacy |
2 |
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00855 |
全球化的理論與實務 |
Theory and Practice of Globalization |
2 |
|||
00856 |
當代親密關係的形成與變遷 |
Change and formation of modern intimacy |
2 |
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00857 |
國家發展與人權 |
National Development and Personal Rights |
2 |
|||
00858 |
人際關係 |
Interpersonal Relationships |
2 |
|||
00859 |
生涯規劃 |
Career Planning |
2 |
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02088 |
學習與服務 |
Learning and Service |
2 |
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00737 |
智慧財產與社會發展 |
Intellectual property and social development |
2 |
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00748 |
性別與影像 |
Gender and Film |
2 |
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00916 |
資訊判讀與資訊素養 |
|
2 |
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00861 |
企業倫理 |
Business Ethics |
2 |
限管院104-110學年度入學之大學生修習 |
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00912 |
企業倫理與永續發展 |
Business Ethics and Sustainability |
2 |
限管院111學年度(含)入學之大學生修習 |
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00C08 |
學生自主學習-社會(一) |
Student Self-directed Learning (Social Study) |
1 |
l 微學分 l 需先修習社會領域核心課程,始能修習 l 欲修「學生自主學習-社會(二)」,須已修過「學生自主學習-社會(一)」,完成修課後才能認列2學分 |
||
00C11 |
學生自主學習-社會(二) |
1 |
||||
00C02 |
學生募課-社會(一) |
Student Recruitment for Self Learning (Social Study) |
1 |
l 微學分 l 欲修「學生募課-社會(二)」,須已修過「學生募課-社會(一)」,完成修課後才能認列2學分 |
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00C05 |
學生募課-社會(二) |
1 |
||||
00914 |
性別與影像(英) * |
Gender and Film |
2 |
全英授課 |
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自然 領域 |
核心 課程 |
00757 |
物質科學 |
Physical Science |
2 |
3選1 |
00759 |
邏輯與批判思考 |
Logic and Critical Thinking |
2 |
|||
02058 |
生命科學 |
Life Science |
2 |
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延伸 課程 |
00901 |
醫學與健康 |
Medicine and Health |
2 |
選1 |
|
00902 |
科技及專業倫理 |
Ethics in Technology and the Professions |
2 |
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00903 |
綠建築與環境設計 |
Green Architecture and Environmental Design |
2 |
|||
00904 |
台灣空間資料與資源分析 |
Analysis of Taiwan’s Space and Resources |
2 |
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00905 |
環境變遷與永續發展 |
Environmental Changes and Sustainable Development |
2 |
|||
00907 |
綠能科技概論 |
Introduction to green energy technology |
2 |
|||
00016 |
科學與人生 |
Sciences and Human Affairs |
2 |
|||
00100 |
生物科技概論 |
Fundamentals of Biotechnology |
2 |
|||
02061 |
台灣環境生態 |
Environmental Ecology of Taiwan |
2 |
|||
02067 |
環境保護概論 |
Introduction to Environmental Protection |
2 |
|||
00706 |
認識星空 |
Introduction to Stellar Regions |
2 |
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00860 |
現代科技與人類文明 |
Modern Technology and Human Civilization |
2 |
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00018 |
環境與人 |
Man and His Environment |
2 |
|||
00908 |
VR(虛擬實境)的UX設計與廣告創作 |
User Experience Design for VR in Advertisement Applications |
2 |
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00909 |
設計思維與創新方法 |
Design Thinking |
2 |
|||
00910 |
(AI)人工智慧基礎 |
Introduction to Artificial intelligence |
2 |
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00C09 |
學生自主學習-自然(一) |
Student Self-directed Learning (Natural science) |
1 |
l 微學分 l 需先修習自然領域核心課程,始能修習 l 欲修「學生自主學習-自然(二)」,須已修過「學生自主學習-自然(一)」,完成修課後才能認列2學分 |
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00C12 |
學生自主學習-自然(二) |
2 |
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00C03 |
學生募課-自然(一) |
Student Recruitment for Self Learning (Natural science) |
1 |
l 微學分 l 欲修「學生募課-自然(二)」,須已修過「學生募課-自然(一)」,完成修課後才能認列2學分 |
||
00C06 |
學生募課-自然(二) |
1 |
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00915 |
(AI)人工智慧基礎(英) * |
Introduction to Artificial intelligence |
2 |
全英授課 |
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說明: 1. 本校大學部每一學生均需修習通過12學分之通識課程,方得畢業。 2. 本校通識課程分為人文、社會與自然三領域,每一領域又分核心與延伸二類,合計六類課程。本校大學部每一學生均需分別在六類課程之每一類課程修習獲得2學分。學生在任一領域修習獲得超過2學分的部份,不計入通識學分。 3. 本校人文、社會、自然三大領域之核心課程,每一門課均為2學分;延伸課程除「學生自主學習」與「學生募課」這兩門課程為1學分之微學分課程,其餘課程均為2學分。 4. 學生如果欲修習三大領域延伸課程中「學生自主學習」與「學生募課」這兩類微學分課程(其修課方式另見該二課程之實施辦法),則學生在每一領域至少需修習其中2門課程獲得2學分,方得畢業。 例如: 學生可修習且通過2門「學生自主學習(人文一、二)」後,獲人文領域延伸課程之2通識學分; 亦可在修習且通過2門「學生募課(人文一、二)」後,獲人文領域延伸課程之2通識學分; 更可修習且通過1門「學生自主學習(人文一)」與1門「學生募課(人文一)」後,合計獲人文領域延伸課程之2通識學分。 但學生如果修到第3門課,即便通過,也不計入通識學分。另外兩個領域亦然。 l 學生可在三大領域任一領域之延伸課程中自行決定:要修習任1門2學分之課程,或2門各1學分之微學分課程。 l 「學生自主學習」需先修習過該領域之核心課程,始能修習。 5. 本課程架構中,「媒體識讀」除傳播學院學生外,其他學院學生可修習;「企業倫理」「企業倫理與永續發展」限管理學院學生修習。 6. 00913 攝影藝術欣賞(英)、00914 性別與影像(英)、00915 AI人工智慧基礎(英)為全英授課。 7. 本通識課程架構適用學年度:112學年度起入學新生,111學年度前入學者亦適用之。 |
通識課表(請以學校開課資訊為主)
課程教學計劃(請以學校課程大綱為主)
開班人數
通識課程最低開班人數為30人,目前最大之班級為遠距教學課程。其他大多數課程修課人數均控制在70人以內,超過80人以上的班級甚少。
小班制教學是通識中心努力的目標,一則希望將開班人數降低至與專業課程同樣之15人,一則希望每班修課人數不超過70人,遠距課程兩班合計人數不超過80人。如此方能提升教學品質,也降低老師的教學負擔。